速览!鄂州2023年基础教育工作这样做

信息来源:鄂州政府网 日期:2023-03-02 语音:播放

  2月28日下午,市教育局召开2023年全市基础教育重点工作安排部署会议。市教育局党组成员、市政府教育督导室副主任督学张炳元主持会议并讲话。市教育局办公室主任、基教科负责人杨汉杰解读《市教育局关于切实规范学校管理全面提升办学治校水平的通知》,并对2023年基础教育重点工作作了安排部署。

  各区教育局,葛店开发区城乡融合发展局、临空经济区、社会事务局分管副局长、基教股长,各普通高中分管教学副校长,原市直义务教育学校分管教学副校长参加会议。

 

会议明确2023年基础教育重点工作

  一是紧扣“全面提升育人质量”这一主线

  回应人民群众“上好学”期盼,深化教育综合改革,克难攻坚、破局突围、加速赶超,推动基础教育高质量发展。

  二是实现“四个明显”目标

  教育质量明显提升、学校管理明显规范、办学活力明显增强、群众满意度和社会认可度明显提升。

  三是抓实“5个着力”

  1.着力推进思政课改革创新、努力打造鄂州教育特色品牌

  ☆率先推进大中小学思想政治课共同体建设,成立鄂州市大中小学思想政治教育一体化推进中心;

  ☆深入学习宣传贯彻党的二十大精神,推动“进校园、进课堂、进头脑”,开展“我讲二十大、上好思政课”活动,评选30节思政“金课”;

  ☆全面开展思政课“一攻坚四创优”行动,遴选30个落实《中小学德育工作指南》典型案例,评选20所德育示范校、创建10个思政课实践教学基地;

  ☆培育德育骨干队伍,开展思政课教师、班主任培训,举办思政课教师和班主任基本功竞赛和展示交流活动,建设10个思政课名师工作室,探索建立鄂州名班主任工作室;

  ☆推进实践育人,推动劳动教育常态化有效开展。督导各区建立1-2个劳动教育基地,培育10所劳动教育特色学校;

  ☆切实加强心理健康教育,将心理健康教育贯穿于教育教学全过程,健全发现、预警、干预全链条机制。

  2.着力推进教联体改革,促进义务教育优质均衡发展

  ☆全域推进“教联体”建设,采取“城联乡、强联弱、名联新、大联小、高联低”的“五联”办学机制,推进2个省级改革试点,实现全市中小学“教联体”全覆盖;

  ☆推行“优质学校+”“优秀校长+”“优秀教师+”的“三优+”结对模式,扩大高质量教育资源覆盖面;

  ☆实施“10+30”乡镇优质校培育计划,培育10所乡镇优质初中、30所乡镇优质中心小学;

  ☆有序化解城镇义务教育大班额,全面消除起始年级大班额;

  ☆持续保持辍学动态清零;

  ☆继续开展乡村温馨校园创建工作。

  3.着力推进新高考改革,促进普通高中多样特色发展

  ☆积极创建普通高中新课程新教材实施实验区、实验校和学科基地建设;

  ☆推进鄂州高中和市二中集团化办学,完善“五统一”运行机制,办好“人工智能+创新实验班”;

  ☆探索推进“高中+初中”拔尖创新人才培养,促进学生全面而有个性的发展;

  ☆制定并实施普通高中发展提升计划,积极探索普通高中多样化发展试点改革,整体提升普通高中办学水平;

  ☆深入推进高中育人方式改革,持续推进“选课走班”、学生生涯规划、综合素质评价等工作,全面提升我市普通高中育人质量。

  4.着力提高落实“双减”水平,全面提高教育教学质量

  ☆落实“五育并举”,实施“24681”质量提升计划,促进学生全面发展健康成长;

  ☆推动义务教育新课程新课标的贯彻落实,深化课堂教学改革,优化教学方式,打造优质课堂;

  ☆推进“课堂教学、作业管理、课后服务”三项改革,确保学生在校内学足学好,实现“三年内成效显著”的目标;

  ☆加强因材施教,督导各学校建立学困生帮扶制度,全面开展“6点教育”行动,让每个孩子都能体验学习的成功和快乐;

  ☆着力发展学生核心素养,开展的青少年阅读活动,推进“书香校园”建设,大力推进中小学生规范书写、深度阅读、阳光体艺、实验实践等素养提升工程;

  ☆加快普及人工智能教育,启动“人工智能实验区”“人工智能进百校”行动计划。

  5.着力规范教育管理,提升教育满意度和认可度

  ☆实施学校规范管理提升工程,推进教育治理体系和治理能力现代化;

  ☆规范招生入学考试,切实保障就学机会平等和教育底线公平;

  ☆规范教材教辅管理,切实规范各种读物进校园、进课堂行动;

  ☆加强校园文化建设,创建“健康校园、平安校园、文明校园、智慧校园、书香校园、人文校园、温馨校园、绿色校园”等“八个校园”;

  ☆完善家校社协同育人机制,督促各学校建立健全家庭教育指导委员会、家长学校、家长委员会、家长会、家长课堂、家长接待日、学校开放日、教师家访、家庭教育巡讲等“九项制度”。

  四是建立“四项机制”

  建立“质量考核机制、双月通报机制、督查问责机制、培树典型机制”,工作原则突出“严”、工作方法突出“深”、工作过程突出“细”、工作作风突出“实”,奋力推动全市基础教育高质量发展。

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