为认真贯彻党的二十大精神，贯彻落实《中国教育现代化2035》《国务院关于实施健康中国行动的意见》，《实施方案》指出，健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系要更加健全，学校、家庭、社会和相关部门协同联动的学生心理健康工作格局应更加完善。2025年，全市所有中小学完成标准化心理辅导室建设，一校配备一名专（兼）职心理健康教育教师，同时开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例要达到60%。

　　《实施方案》从“全面强化心理健康教育”“全面加强家庭心理健康教育工作”“全面构建部门联动机制”三个方面提出了具体要求。

　　《实施方案》强调，应以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，“五育并举”促心理健康；从培养学生积极心理品质出发，开足开齐心理健康相关课程，建立“一生一导师”制度，全方位开展心理健康教育；科学实施心理健康监测与心理危机干预，对心理问题学生“一生一策”建立帮扶方案；加强家庭教育指导服务、健全家校协同育人机制，加强未成年人保护以优化社会心理服务；提升医疗卫生机构服务能力，全面构建政府、学校、家庭、村（社区）、医疗卫生机构“五位一体”网络化服务体系，加强心理健康关爱服务；规范开展科普宣传，强化心理健康宣传，创造学生良好的成长环境。

　　为更高质量加强和改进新时代学生心理健康工作，做好保障措施，《实施方案》强调，要加强组织领导、落实经费投入、培育推广经验。同时还要将学生心理健康工作纳入对区级人民政府履行教育职责的评价，纳入学校改革发展整体规划，纳入对各级各类学校督导评估指标体系。