全媒体记者郭爱兵

　　“宝贝们的小牙齿每天都在辛苦工作，咬苹果、嚼饼干，它们也需要体检哦！”9月19日9时许，在市妇幼保健院托育综合服务中心，口腔医生一边把专业的护牙知识转化为孩子们可感知的趣味体验，一边为他们检查牙齿。

　　与此同时，市第二幼儿园托育班内，老师们正带着小朋友们一边唱儿歌，一边练习接水、洗手、擦手等日常生活技能。

　　近年来，我市积极落实相关政策，在托育服务体系建设上持续发力，通过政策扶持、资金投入等举措，不断扩大普惠托育服务供给，提升服务质量。目前，全市已建成一批设施完善、服务优质的普惠托育机构，为“最柔软的群体”——3岁以下婴幼儿提供温暖而有力的成长支持。

　　设托育班

　　家长有了更多选择

　　走进市二幼托育班，绘本角摆放着适龄读物和玩具，活动区域和攀爬区的软体设施采用食品级硅胶材质，美工区的桌椅根据2-3岁儿童的身形专门定制，每一处细节都体现出对幼儿安全无微不至的关怀。

　　今年9月，该园迎来了20多名2岁半左右的“托班生”。孩子们从8时入园到16时离园，接受基于婴幼儿的年龄特点和个性差异所设计的体验式、情景式、游戏性、生成性的生活化回应性课程。目前，班里配备4名保教人员，她们不仅持有幼儿园教师资格，还具备3岁以下婴幼儿照护相关的保育师资格。

　　“环境好、教室宽敞、户外场地大，课程设计也非常符合小朋友的年龄特点，老师特别耐心，我们很放心。”家长王女士表示，教师每天记录孩子的膳食、午睡、排便及户外活动情况，并及时与家长沟通。入托后，孩子的认知能力、自理能力明显提升。

　　“我们将托育的温度与教育的深度融入文化内核，通过‘专业照护+生态养育+家园共育’三位一体托育模式，实现托幼一体化培养。”市二幼相关负责人介绍，托育班通过创设温暖、尊重、安全、支持性的照护环境，全面促进幼儿健康、语言、认知、社会性等方面发展。

　　实惠的价格加上对幼儿园的信任，让不少家长的观念悄然转变——送托不再是被动的“无奈之举”，而是帮助幼儿“感受集体生活、促进能力发育”的积极选择。

　　医育结合

　　家长“送得放心、托得安心”

　　作为全市首家公立普惠示范性托育机构，市妇幼保健院托育综合服务中心设有乳儿班、托小班、托大班等多种班型，提供全日托、半日计时托、延时托多种服务模式，开设亲子课、感统课等课程。

　　该中心突出医育结合特色，配备“六师”团队（护师、幼师、育婴师、营养师、健康管理师、儿童心理咨询师），为婴幼儿提供早期教育、生活照料、健康监测等全方位服务。

　　“0-3岁是孩子发展的关键期，每个孩子的作息、饮食、发育速度都不同，我们会为每个孩子指定‘一人一案’的照护方案。”该中心负责人表示，这种“成长定制”不仅是日常生活的细致照顾，更是科学育儿理念的落地，让家长真切感受到放心、贴心、暖心。

　　为适应不同年龄段婴幼儿身心特点，开放式托育教室、感统运动室、保健室等经过专门设计。乳儿班的所有玩具经过防吞食处理，托小班教室配备攀爬架、学步梯，方便孩子们做感统运动。

　　从健康评估、生长发育监测、科学喂养指导，到常见病预防与护理预案，该中心为幼儿提供以医疗健康为依托的优质托育服务，真正做到“医中有育，育中有医”，让家长送得放心、托得安心。

　　部门协同

　　打造高素质托育服务

　　近年来，我市持续完善婴幼儿照护政策、服务供给和监督管理体系。开学前，由市卫健委牵头成立普惠托育准备工作评估组深入各托育机构，严格按照国家和省级标准，重点对园所的资质、安全设施、师资力量及环境建设等方面开展全面检查，确保每一个环节都符合要求。

　　在托育机构日常运营中，教育部门鼓励有条件的幼儿园开办托班，民政部门关注特殊儿童关爱与家庭帮扶，卫健部门监管健康与安全、指导育儿课程与师资培训；各级妇联、社区居委会、志愿服务组织等积极参与家长指导、家庭教育等配套服务。

　　各托育机构还把健康教育延伸至家庭，定期举办婴幼儿急救培训、科学喂养课堂、亲子心理辅导等，帮助家长与孩子一同成长。同时，通过“岗前培训+定期轮训”体系，开展健康管理员、从业人员培训，通过“理论+实操”双轨培养，打造高素质托育服务队伍。

　　“过去托育是‘谁来做、怎么做’的问题，现在通过创新机制，让每个部门都能在自己擅长的领域发挥作用，形成了闭环管理。”市卫健委相关工作人员表示。目前，全市半数幼儿园开设了托育班，今年新增3岁以下婴幼儿托位1000个，普惠托育达到每千人口托位数4.5个，进一步完善了学前教育公共服务体系，让托育与学前教育资源有效衔接，惠及更多家庭。