择校择班，家长苦学校难

信息来源：鄂州市人民政府网日期：2011-09-15 语音：

本网讯 “现在就一个孩子，决不能输在起跑线上。”新学期开学，不少家长抱着这样的心态，托关系找路子，能用的关系都用上，竭尽所能为孩子选学校选班级，部分家长盲目跟风，使一些中小学热点学校热点班级承受了巨大的招生压力。
　　家长择校择班忙
　　对于小升初孩子的家长，选哪所初中可谓绞尽脑汁、斟酌再三，待到四处奔跑选定了学校，又为孩子分到哪所班级煞费苦心。在某事业单位工作的伍女士几经权衡，为孩子选择了一所离家较远的热点初中。学校定了，还要为孩子择班择老师。伍女士通过各种途径打听清楚一年级班主任的情况，找关系指定了某知名班主任所带班级。就在一切尘埃落定，分班即将揭晓时，伍女士又听说该班任课老师配置不理想，于是立即行动，又托门路将孩子改派到另一知名班主任的班上。
　　开学好几天了，余先生儿子转班的事情还没落实，急得像热锅上的蚂蚁。“孩子小升初进入这所初中是优录，可一年下来，成绩下降不少。”望子成龙的余先生心里焦急，想方设法要为即将念初二的儿子换班。可初二换班太难，因为会影响班主任之间的关系以及学校正常的教学秩序，学校不允许初二初三年级学生调班。余先生不管这些，他费尽周章，辗转托人，终于迫使学校同意将他的儿子转到90余人的热点班级。为了不影响班主任之间的关系，余先生还要说服原班主任同意放人。原班主任感情上难以接受：“我对孩子挺好的，为什么要转班呢？把他叫来我做工作。”余先生和爱人软磨硬泡，几度面求，终于搞定了一切。
　　对于很多家长和学生而言，老师和风细雨式的教育方式很受欢迎。然而，罗女士却认为自己孩子并不适合这样的教育方法，“孩子很调皮，说轻了根本不听，他需要严厉的管教。”秋季开学，罗女士找关系，几经辗转，终于将儿子从有名的市直学校转到一所生源火爆的街办小学。
　　学校老师有苦难言
　　开学前后几天，记者对市一中进行采访，该校校长和分管副校长的电话根本打不通。上午9点多走进该校，只见校长办公室站满了排队等候的家长，有拿着主管部门改派通知的，有通过各种渠道上门说情的，校长马小平埋头登记，应接不暇。
　　“家长千托万托找关系，有些根本就没法回绝。”该校校长马小平介绍，按照就近入学的原则，今年下达给该校的招生计划是820人，可实际招生人数却超过1100，不得不考虑撤掉一个初三班级，增设一个一年级班。
　　“择校热”刚刚告一段落，家长们又盯住了名师和名班主任，想方设法试图将孩子塞进一个个所谓的“好”班，对此，学校和老师很无奈。“学校不分重点班和普通班，而是按照学生的成绩，由电脑随机分班，各班师资配置也很均衡。”市一中副校长徐海明告诉记者，分重点班对学生不公平，同时也会挫伤教师的教学积极性，不利于学校的发展。尽管如此，家长们择班的还是特别多，几天来他手机不敢开，也不敢在办公室多呆。
　　开学后记者采访发现，一些热点中小学每个班都超员，学生人挤人，甚至讲台边上都挤上了课桌。这样的环境怎能让学生安心学习呢？“没办法，根本就控制不住，给学校在教学和安全方面都增加了不稳定因素。”一些校长告诉记者。
　　那些热点中小学，一个班动辄七八十人，所谓的名师班，更是高达九十余人，还有不少学生欲往里挤。“讲课必须带扩音器，批改作业的量大，孩子太多，想面对面辅导也很困难。”不少班主任表示，感谢家长和学生对自己的信任，但带这么多孩子确实不堪重负。
　　理性对待择校择班
　　适合学生的学校是最好的学校，适合学生的老师是最好的老师。对于择校择班问题，教育专家认为：假如能够教育孩子珍惜和适应现有的环境，努力学习，不需要择校也能取得好成绩；一心想要更好的学校，更好的班级，更好的老师，更好的环境，把精力和期望都放在对环境的选择上，也未必能取得好的结果。环境是重要因素，但不是决定因素。择校择班还要看孩子的情况，孩子的适应能力是一个必备的条件。其次，孩子的学习基础也是个条件，如果孩子成绩很好，那么去好的学校有可能得到促进，假如孩子成绩不好，进了好的学校，跟不上，打击了学习自信心，那更是得不偿失。
　　择校择班是对还是错？这个问题无须追究，不妨先多想想学校是否存在这样那样的不足之处，是否还能够有所改变有所提升和发展，是否还存在制约学校、班级不够优秀的问题和原因。
　　教育专家认为，要根除择校择班热不是一个一蹴而就的事情，但也绝不是一个不能解决的疑难杂症。要想从根本上解决，家长们的心态要端正，消除偏见，走出误区，不要盲目跟风。另外，最重要的还是学校自身的发展环境要改善，提高教师们的综合素质，使大多数老师都能成为家长眼中的好老师。只有优化了学校、优化了班级，让学生和家长们无可选择、不需选择，这样的教育才是和谐的教育，才是人们满意的教育。（记者　黎俊荣）

扫一扫在手机上查看当前页面