本网讯（通讯员肖聪）9月25日,泽林中学微课制作培训在学校大礼堂如期进行，此次教研活动掀起了泽林中学课改新的浪潮，也为学校学科教学的发展指明了方向。
据悉，微课是近年来逐渐发展起来的以视频为主要载体、记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程的教学方式，时间在10分钟以内。是一种有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。
此次活动分为理论解说、实课演练、专家点评、总结发言四个阶段。
在活动的第一阶段，泽林中学教务主任余俊波老师结合泽林中学实际情况就微课的起源、微课的实质、微课的优越性及实用价值作了具体说明。
在活动的第二阶段，泽林中学九年级数学老师王良中分别从不同的视角做了三场微课实操案例，受到了与会教师的热烈好评。他以中考数学压轴题为切入点，紧紧盯住教师关注、学生难懂、中考必考的题型，多角度、全方位展示了教师个人机智的精彩之处，学生思维的绽放之点，实践了具有泽林中学特色的微课实例，激活了全场观课教师的思维。
在活动的第三和第四阶段，校长韩向明分别从教师的个人机智、数学语言的专业表达、肢体语言的展示、学生思维的激发、中考考点的对接等多个角度作了较为深入的精彩点评，将本次教研活动推向了高潮。
“通过学习实践新的教学方式，对我们教学思维也是一次新的扩展，有利于我们教师在今后更多地探索和创新教学模式。”参加培训的教师们说。据悉该校本学期将在全校举行青年教师微课制作大赛，没有一流的科研就没有一流的教学，科研是源，教学是流。
