本网讯 （通讯员廖彩群）为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台， 提升教师的教育教学能力，促进教师专业成长。10月下旬，市实验幼儿园开展了2014年秋季“教师专业成长科学、艺术领域”研讨活动。
本次研讨活动教学内容涉及科学、艺术两大领域，老师们将新纲要的课程理念及《指南》精神渗透到教学环节中。充分注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境和游戏，引导幼儿自主学习探究。研讨活动呈现出思路清晰、立意深远、内容丰富、形式多样等特点，展示出教师良好的专业素养和执教能力，使幼儿在快乐的学习氛围中得到了发展。
此次活动还组织进行了扎实的教学研讨。执教老师首先对自己的教学活动进行了反思，听课老师对执教者教学活动的准备、过程、方法、能力、效果等方面进行了深入的研究探讨。最后，业务园长从教学理念、课堂艺术、专业成长等方面进行了指导。研讨氛围轻松愉悦，达到了既定的教研活动目标和良好效果。
本次教研活动开展，进一步强化了该园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为。充分体现了该园的教研特色，彰显了该园老师们互相支持、配合、共享的和谐状态。同时也为老师们搭建了实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼、提升，成长，实现了教师专业成长。
