本网讯 （通讯员刘家保）根据梁子湖区教育局“两课”活动工作部署，为建设德艺双馨的教师队伍，促进学生健康成长，近日，沼山镇海博实验学校启动了“课内比教学，课外访万家”活动。
为保证“两课”活动有序有效开展，学校在10月初成立了领导小组，同时成立了由教导处牵头的“课内比教学”和德育处牵头的“课外访万家”两个工作专班，分别制订了详细的活动方案，并在校委会上进行了讨论修改。 学校召开了“课内比教学，课外访万家”教师动员专题会，要求全体教师认识到：“比教学”要在构建“高效课堂”、全面深化课改背景下，掌握新技能、构建新机制、实现新目标；“访万家”要求全校教职工全员参与，走访所有学生家庭，做好家访计划、家访手记，严格执行“六回访”、“六必进”、“六知道”、“六不准”。学校将“两课”活动作为一项重大的政治任务来抓，奖罚分明，并将活动表现纳入各人的师德档案和业务档案，与老师年度绩效考核、评优评先、专业技术职务晋升挂钩。
“比教学”活动中，学校领导、骨干教师带头讲“展示课”、“示范课”，在整个活动中起到良好的引领作用；以学校各教研组为单位，组织每一名教师参加讲课、说课、听课、评课活动，要求每个教师在这次活动中完成“过关课”；学校教导处充分利用这次“课内比教学”活动契机，进一步加大平时“高效课堂”管理中的“蹲课”、“跑课”制度的执行力度，对于在活动中不“过关”的老师，指定一名辅导教师，实行“一对一”结对帮扶制度，确保人人参与，个个过关；“课内比教学”实行“讲课三比”，一比谁设计的导学案最能指导学生“先学”，二比谁更善于引导学生获取新知识，三比谁的课后反思更具实效。
“访万家”活动中，成立了以班主任为队长，其他科任教师参与的家访小分队，深入每一个学生家庭，较为全面地掌握了学生基本情况和成长环境。同时，结合构建“高效课堂”的实际，充分了解家长对课改的反响，及学生在家庭中导学案的完成与管理情况。深入了解家长对学校教学工作的要求，听取了家长对教育的意见和建议，为学校及时调整工作方式方法与思路提供了依据。通过整理资料、撰写家访手记和个案研究，有效促进教育教学改革，创新教学管理机制。家访结束后，在落实回访家庭的同时，将收集各家访小分队在家访中听取到的意见，然后召开全校教职工会进行专项讨论，进一步深化落实学校的科学管理，营造良好的教育教学氛围，创办人民满意的学校。
