9月5日，鄂州日报教育周刊头条刊发了《教育部门倾情服务国际航空大都市建设 拆迁区1273名学生全部安置到他校读书》的新闻稿，一个多月过去了，拆迁区安置到他校的学生们学习生活怎么样了？10月20日，记者带着疑问，走访了安置拆迁区学生的市五中、吴都中学、吴都小学3所学校，看到这些学生的学习生活都充满阳光，个个朝气蓬勃。
　　记者首先来到市五中，这里恰好正在召开航空都市区随迁学生座谈会。现就读于该校八（3）班的小姑娘朱悦告诉记者，她的家乡是燕矶镇坝角村，原来在燕矶中学读书，她在秋季开学时由燕矶中学转到了市五中读书。“我感受到了市领导和学校对我们的关心，也深知自己在学习上与其他同学存在一定差距，今后我要更加努力学习，增长知识，提高能力，做一个对社会有所帮助、对他人有所贡献的人。”朱悦说。
　　朱悦的班主任徐友森介绍，像朱悦这样由拆迁区来班上就读的学生有4个，由于地区差别，这些孩子来时基础要差一些，但他和科任老师们从学习和生活上关心这些孩子。有的老师在文化课上对他们进行单独辅导，让他们学习尽快赶上，有的老师还想办法与家长沟通，帮忙在学校周边租比较近一点的房子，尽量不影响孩子们的生活学习。
　　市五中校长曾凡银说：“此次机场核心区拆迁住户共有22名学生被安置在我校就读，另外有10名学生主动要求插班就读。因此，我校成为接收航空都市区随迁学生最多的初级中学，极大地支持了航空都市区拆迁工作。我要求全校教师对航空都市区学生高看一眼、厚爱一分，尽快让他们融入新环境，真正实现进得来、留得住、学得好。”
　　王茜是吴都中学七（1）班学生，家乡是燕矶镇马元村，正是机场核心区。小姑娘仰起幸福的笑脸告诉记者，由于家乡拆迁，她是今年秋季开学来吴都中学上学的，这里的老师和同学们都对她特别关心，她在学习和生活上感到了从没有过的幸福。
　　王茜的班主任吕先兰老师说，这个孩子性格很好，也聪明，不但能与同学们打成一片，而且学习很快就赶了上来。
　　吴都中学校长马小平说：“我校接纳了拆迁分流学生16人。虽然人数不多，但我校对此高度重视，将这项工作当作今秋开学工作的重中之重。为了让学生更快适应新的环境，也为了让家长更放心，我校将这批学生优先分配到经验丰富、更有亲和力的班主任班级中，使分流的学生到陌生的环境不感到陌生，让他们有回家的感觉。接收分流学生所在班级的班主任还组成了心理疏导小组，平时定期对学生进行心理疏导，让他们在心理上消除自卑心理，使他们更快地融入这个新的小集体、新的大环境。我们以班为单位，在学习上、思想上成立帮扶小组，一方面使学生更快地适应新学校的学习节奏，更快地接收新事物；同时，在生活上给予无微不至的关怀，使他们感受到家一般的温暖。经过一个多月的努力，如今这些孩子都在吴都中学扎下根来，将在这里绽放自己的美丽。”
　　在吴都小学，记者见到了由沙窝乡新湾小学转到这里读书的李赏同学。她告诉记者，她是今年秋季开学来这里读六年级的，新学校校园大、同学多，各种条件都比她原来的学校好多了。
　　李赏的班主任廖婓介绍，李赏刚来时，一切对她来说都是陌生的，可这个孩子适应能力很强，没有几天就和老师同学融在了一起，而且与班上学习最好的同学成了好朋友，在学习上互相关心、互相帮助。
　　吴都小学校长王文章说：“今年秋季开学，学校接到市教育局统一安置的53名机场核心区的转学生。虽然面临着大班额、片区学生多、教师编制不足的现状，但还是克服困难，采取有效措施妥善安排，让拆迁区转学的孩子们快乐地成长。服务国际航空大都市建设是学校义不容辞的责任，学校将无条件接收教育局安置的每一名学生。9月15日前，各班教师如期到每一名插班生家中进行家访，送去学校的关爱，对在生活和学习上存在困难的学生，制订有效的帮扶措施，受到家长们的好评。我们的家访，热心、细心、耐心，为迁居的孩子和家长服务，让每一名插班生开开心心来校、快快乐乐学习。”
　　记者 温博侃 通讯员 冯其林