本网讯(全媒体记者郭爱兵)日前,备受瞩目的“湖北好课堂”中小学美术典型课例展示活动在我市举行。本次活动由省教育科学研究院主办,市教研室承办,全省近500名美术教育工作者齐聚一堂,通过美育观摩、课堂展示、圆桌论坛与工作交流,共同探索核心素养导向下美术教育的新路径与新样态。
活动伊始,市武昌学校主会场化身开放的“艺术展厅”,以丰硕的美育成果为与会代表献上了一场艺术盛宴。市一中的掐丝珐琅、市武昌学校的雕花剪纸、西山小学的面塑等十个工作坊集中亮相,学生们自信地讲解、创作,充分展示我市“一校一品”的美育成果。
开幕式上,我市师生呈现三场精彩展演,浓缩鄂州美育“活化传统、面向未来”的生动实践:《打鞭舞》用铿锵的节奏与昂扬的身姿,舞出民间艺术的质朴活力与乡土文化的生生不息;《戏曲串烧》一板一眼间传唱国粹韵致,展现传统文化在少年心中的薪火相传;《剪纸服装秀》将鄂州雕花剪纸幻化为时尚华服,传统纹样与现代设计在T台上璀璨碰撞,堪称“创造性转化、创新性发展”的视觉盛宴,将现场气氛推向高潮。
12月1日,13节各具特色的中小学美术学科展示课分小学、初中、高中三个组别,分别在市实验小学、市武昌学校、鄂州高中同步呈现。来自市实验小学恒大分校、利川市东城初级中学、华师一附中等学校的13名美术骨干教师,聚焦青花瓷、皮影戏等非遗技艺传承,和谐的环境、随拍随记录等美育场景应用,抽象绘画、文人画等领域艺术鉴赏展开“百家争鸣”,教学各环节深度融合数字技术,充分体现数智赋能、素养培育的理念。
“非遗技艺传承课堂巧妙将地方非遗文化融入教学,学生不仅学会技艺,更在动手实践中建立了文化认同与自豪感,是美术学科核心素养的生动体现。”“高中美术课超越单纯的技能传授,引导学生关注社会、表达思想,这才是面向未来的艺术教育。”“好课堂有三个要义,即核心素养导向鲜明、教学方法创新务实、文化内涵与时代特征融合。”……12月2日,各市州教研员与骨干教师聚焦13节展示课深入交流,点评嘉宾则从核心素养落地、课堂逻辑构建等关键维度出发,提供专业、精准的指导建议。
圆桌论坛环节,气氛热烈而融洽。来自鄂州、荆门、黄冈等地的美术教研骨干,分享了各区域在美育课程资源开发、美育教研实践、特色项目创建等方面的宝贵经验,为全省美育工作的协同发展注入了新动能。
近年来,我市高度重视美育工作,出台《鄂州市全面加强和改进新时代学校美育工作实施方案》,市教育局通过构建机制、课程、师资、活动、评价“五位一体”区域美育发展体系强化顶层设计,推动雕花剪纸、西山面塑、掐丝珐琅等非遗项目课程化;聚焦师资培养,构建“新任教师——骨干教师——名师”三级成长通道;丰富实践载体,建立“校——区——市”三级展演机制;优化评价体系,将美育纳入学生综合素质评价。依托教联体建设,有效推动城乡美育资源流动与均衡发展,让乡村学生同样享受到优质的美育滋养。系统化、可操作的区域推进策略,为全省特别是同类地区提供了具有参考价值的“鄂州样本”。
省教育科学研究院专家指出,“湖北好课堂”是检阅全省基础教育改革成果、推动教师专业发展的品牌活动,本次盛会落地鄂州,源于其深厚的文化底蕴与扎实的美育探索。期望通过展示与研讨,推动各地各校持续深化美术教学改革,共同探寻核心素养落地的有效路径,让美的种子在每一位孩子心中生根发芽,为湖北美育事业的繁荣发展贡献更多“荆楚力量”。