本网讯（通讯员钟道琴）12月18日，鄂州高中教育集团市二中校区书香氤氲，由市教育局主办的全市高中语文整本书阅读教研活动在此举行。活动以“优化整本书阅读教学方式促进学生阅读素养能力提升”为主题，通过系统化阅读教学，提升教师对整本书阅读的研究与实践能力，形成教学创新氛围，同时提升学生的语文核心素养。
活动伊始，鄂州高中教育集团市二中校区语文教师张艳带来一堂精彩的《乡土中国》整本书阅读展示课。张老师以深厚的教学功底和独特的教学视角，引导学生深入剖析费孝通先生的经典著作。她通过问题导向的教学方法，激发学生的阅读兴趣，培养其批判性思维和独立思考能力。课堂上，同学们积极参与讨论，展现出对《乡土中国》的深刻理解，赢得在场教师一致好评。
展示课后，与会专家对张老师的课进行了细致点评。专家们充分肯定张老师在教学设计上的创新性和对学生思维能力的培养，同时也提出了宝贵的改进建议，为整本书阅读教学提供了新的思路和方向。
随后，易晓老师作了题为《基于思辨读写整本书阅读专题报告》的精彩讲座。易老师结合自身丰富的教学经验和研究成果，深入阐述了思辨读写在整本书阅读中的重要性和实践方法。她强调，整本书阅读应注重培养学生的思辨能力，引导学生在阅读过程中发现问题、分析问题、解决问题，从而提升学生的语文核心素养。易晓老师的报告内容丰富、观点鲜明，为在场教师提供了宝贵的教学参考。
谢凯老师开展高中思辨读写整本书使用培训及交流研讨。作为整本书思辨读写课程研发负责人，谢老师详细介绍了课程的设计理念、教学方法和实践案例。他通过具体的教学案例，展示了如何将思辨读写融入整本书阅读教学，帮助学生更好理解文本、提升思维能力。谢凯老师的讲解深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义，让在场教师受益匪浅。
