活动中，胡林名师工作室主持人以《跨学科融合的底层逻辑》为题，结合教育改革趋势，系统剖析了跨学科融合的理论根基，阐释了生物与地理学科的交叉点及课堂教学体系构建方法。随后，胡瀚名师工作室主持人作《地理学科视角下跨学科融合的核心切入点与素养培养路径》专题报告，从地理核心素养维度梳理学科融合切入点，结合高考命题趋势提出备考策略，并分享了工作室在跨学科教学领域的课题研究、实践成果与经验总结，为老师们提供了可落地、可推广的跨学科教学实操方法。

　　在研讨交流环节，现场氛围热烈，思想碰撞不断。两工作室成员及大冶实验高中老师们围绕“跨学科教学设计的难点突破”“高考跨学科命题的应对策略”“跨学科教研团队的建设”等议题展开深入探讨。老师们结合自身教学中遇到的问题踊跃发言，分享各自的教学心得与思考，在交流中相互启发，形成了诸多具有实践价值的教学思路与备考建议。

　　本次鄂州、黄石两地名师工作室开展的跨学科联合教研，有效打破了学科与地域界限，为教师搭建起优质的交流平台。活动不仅提升了教师的跨学科教学与研究能力，也为“地理+生物”融合教学及高考备考工作探索了新路径。与会教师表示，将把研讨成果融入课堂实践，推动跨学科教学真正落地，助力学生提升综合素养与备考能力。