活动中，语文学科以《昆明的雨》为载体开展同课异构，市一中吴兴耀老师以“雨”为线索，深挖文本语言特色，巧妙融入昆明地理气候知识，打造灵动的课堂。石山中学周芸鹤老师以“寻风物——品美物——悟人物”为主线，设计层层递进的任务活动，两堂课风格迥异却殊途同归，尽显语文课堂的多元魅力。

　　地理学科则由市一中项瑾、占祖欢老师带来跨学科主题探究示范课，项老师的《探寻热带雨林的固碳功能》融合地理、生物、化学知识，聚焦生态保护，引导学生进一步理解“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵。占老师的《红军长征》结合历史与地理等知识，让学生在跨越时空的联动实践中，感悟长征精神，为跨学科教学提供了鲜活范例。

　　示范课结束后，两个工作室的成员与旭光中学教师开展评课议课。赵红霞名师工作室的老师们结合两堂语文课的课堂呈现、设计巧思与打磨空间，积极分享听课感悟与专业思考，围绕跨学科融合落地、文本深度解读、学生活动优化设计等核心维度，与两位授课教师展开深入研讨、互通心得。泽林高中、石山中学、旭光中学、市一中教师高度肯定地理跨学科课例的设计，并建议进一步深化跨学科融合的深度与广度，让跨学科教学真正成为“融通知识、培养能力、提升核心素养”的有效载体，为学生的地理学习与全面发展奠定坚实基础。