本网讯(全媒体记者王奕晨 特约记者王厅)“如今,公安法治副校长常态化入校跟进学生成长,还会上门疏导亲子矛盾,告别了以往仅单次授课的浅层履职模式。”6月30日,新民街小学凤凰校区相关负责人与前来回访的公安法治副校长夏丹交谈时由衷感慨。这番评价,道出了鄂州公安推进法治副校长实职化履职带来的崭新变化。
近年来,鄂州公安精心选派民警担任法治副校长,实职统筹校园法治、心理、安防等各项工作,实现校园安全案事件及涉未成年人警情持续下降,以藏蓝力量推动“警校家”协同育人落地见效。
法治教育最忌“大水漫灌、一刀切”,模板化宣讲很难走进青少年内心。鄂州公安搭建起红黄绿3色分层课程资源库,推行校园按需申领的“订单式”普法模式,依据学段特点定制教学内容。课堂上,面向幼儿园、小学低段打造绿色低幼课堂,以防拐骗、交通安全等基础安全知识为核心,多用情景剧演绎、安全小游戏、头盔实操演示等趣味形式;面向初中阶段开设黄色成长课堂,聚焦防溺水、校园欺凌、网络沉迷、游戏电信诈骗、禁毒宣传等高发风险,摆放仿真毒品教具、组织学生开展校园冲突角色扮演;面向高中、中职与高校打造红色法治课堂,围绕网贷、校园贷、网络暴力、不良校外社交等解读法律后果,常态化开设模拟法庭,让学生化身审判员、原告、被告,在真实案例辩论中建立法律敬畏之心。
今年以来,全市212名法治副校长开展各类普法活动650场,特色课堂覆盖九成学校。精准普法成效凸显,辖区涉未成年人犯罪、校园欺凌警情分别同比下降55.8%、65.5%。
鄂州公安锚定“警校家”协同育人思路,以实职化法治副校长为纽带,搭建家校互通、全域联动的帮教体系,对存在心理、行为问题的学生实行一人一策专项帮扶。临空经济区法治副校长甘承志在工作中发现学生小亮内向孤僻、亲子关系紧张,多次在校谈心疏导,并3次上门劝导家长转变教育方式。经过1个月持续帮扶,孩子性格明显改善,主动融入校园生活。
鄂州公安联合教育部门定期组织法治副校长专项培训,邀请法官、心理医师授课,规范履职标准。今年以来,民警一对一帮扶困境学生35名,化解家校、学生矛盾26起,调解成功率达95.5%,青少年离家出走、厌学等警情显著减少。
校内育人同步推进校园周边综合治理。法治副校长牵头联合家长志愿者设立护学岗,疏导上下学车流,根治校门拥堵难题。同时联动城管、市场监管、文旅等单位,定期清查校园周边网吧、小卖部、流动摊贩,严查违规接纳未成年人、售卖不合格食品等隐患,建立台账、闭环整改。
各校常态化开展消防、防暴应急演练,法治副校长现场指导安保人员实操处置流程。依托视频监控与路面巡逻,警方全天候巡查校园及周边区域,对留守儿童、辍学青少年实行分类建档管理,做到风险早发现、早干预,实现校园安全由事后处置转向源头防控。