时光如梭，转眼又是一年一度的国庆节。然而，每年的国庆假期，我不是去参加同学的派对，就是去参加朋友的婚礼，或者是约上三五好友去各地旅游等等，似乎每年都异常忙碌。  

　　     然而，当突然想起“书到用时方恨少”时，才发现，自己知识的土地是那样的贫瘠，于是我决定，今年国庆不再白白浪费，而是要好好耕耘自己那块知识的土地。  

　　     于是，在临近国庆节时，我为自己的七天假期定下了一个小目标：  

　　     假期第一天，前往图书馆借阅自己喜欢的书。我喜欢美国诗人狄金森的诗，这是一位神秘的传奇女诗人，她的诗充满着天真活泼的气息，充满着灵性。读她的诗，我似乎回到了孩童时代，似乎年轻了十岁。所以，我第一本要借阅的书是《狄金森诗集》。  

　　     我也喜欢俄罗斯诗人普希金的诗，他的诗充满了对自由的向往，对人性的赞美，对美好生活的追求。他的诗就像是一座灯塔，每每读起，浑身的血脉似乎都沸腾了，都凝聚着一股向上奋进的劲儿，所以，我要借走《普希金诗集》。  

　　     当然，图书馆有规定，一次只能借四本书，因此，剩下两本我要借走的是托尔斯泰的《战争与和平》和雨果的《巴黎圣母院》，因为，托尔斯泰的《战争与和平》告诉我，和平是多么重要，而雨果的《巴黎圣母院》会让我想到我国的“圆明园的毁灭”，在这国庆佳节，重温历史，铭记历史一样具有意义。  

　　     假期第二天，我要将借来的书仔仔细细地、静静地去读，去嚼，去品……或者坐在书房里，用或高昂或低沉、或急或缓的语调来朗读这些诗文，从晓雾未歇开始读，直到暮色四合，窗外的鸟儿叽叽喳喳地归巢，各家各户的屋顶升起了袅袅炊烟，我也舍不得停下。我总觉得我还没读够，还没读过瘾。  

　　     假期第三天，我要邀上三五书友，烹一壶茶，盘膝而坐，一边喝茶一边谈经论文，分享自己读过的书，或者自己的读书心得，或者相互推荐今后要读哪几本书等等。谈笑间，有自己独到的见解，有对人生的思考。  

　　     假期第四天，把自己想象成所读之书的作者，想象该作者为什么要写这本书，写这本书的目的何在，要告诉读者什么问题等等。随后，再把自己想象成作者笔下的人物，然后逐个演绎，以此来达到由书及人的效果。  

　　     假期第五天，把自己所读过的书一一标上注解或见解，再给自己所读过的每一本书写一篇读后感，让自己对书能有更深一层的见解。  

　　     假期第六天，把所有借阅的书重新浏览一遍，对读后感进行修改，尽量做到谨慎、客观、严谨。  

　　     假期第七天，总结自己小长假里在阅读方面的得失，有则改之，无则加勉，让自己在今后的读书写字、为人处世上能有更大进步。  

　　     国庆假期虽然短暂，但是因为阅读，让我稚嫩的思想变得成熟；因为阅读，让我干枯的内心得以滋润；因为阅读，让我空荡荡的灵魂得以丰盈；因为阅读，让我的国庆假期变得更加充实。 

　　     文：小林子