本网讯(记者徐麟)暑假期间，不少小区和运动场所到处都能看到汗流浃背的学生，他们之中很多不光是在运动，还身负一个“任务”——完成老师布置的特色暑假作业。

　　为了让学生拥有高尚的情操、健全的体魄，健康成长，今年暑假，吴都中学给学生布置了“简单、可行、好操作”的德育、体育家庭作业，积极引导学生参加体育锻炼。

　　德育作业涉及我是文明志愿者、我是社区小公民、我是劳动小能手、我是红色传承人等活动。体育作业涉及测量身高、体重、肺活量、仰卧起坐、立定跳远、立卧撑、引体向上、跑步、跳绳、球类运动等测试项目。还要求学生每天坚持早午晚做三次眼保健操；并配有相应的指导方法和时间要求。

　　作业布置好了，瞧，大家都行动起来了。

　　夜幕降临，文苑小区里热闹非凡。该校八（7）班云炜杰和妈妈正在打羽毛球，虽然天气炎热，可云炜杰还是热情澎湃，活力满满。

　　“暑假期间，我基本每天坚持六点半起床，在小区里跑步、跳绳锻炼半小时；晚上八点的时候在小区散散步、打打羽毛球，玩半小时的滑板，或在健身器材区活动，吊单双杠。”云炜杰说。

　　对这样的暑假作业安排，云炜杰的妈妈肖海燕表示十分支持。在她看来，特色作业相比一般的书面作业，既能让学生身体得到锻炼，还能促进亲子关系。

　　“接到班主任老师发布的暑期德育、体育家庭作业，作为家长，我感到特别高兴。这正是我的孩子需要的，也是我们家长期望的。”云炜杰平常习惯宅在家里，接到作业任务后，肖海燕立即跟孩子一起制定了一个可执行的计划：积极报名参加“交通志愿劝导员”活动，带着孩子一起站岗执勤；利用周末休息时间带孩子去西山六合敬老院看望老人；督促孩子每天早午晚坚持做三次眼保健操；每天坚持体育锻炼。她表示，暑期德育、体育家庭作业是提升学生综合素质、增强运动能力的一种手段，陪伴和引领孩子完成有意义的德育体育作业，是做父母的不可推卸的责任。“我期待在我的督促和引导下，孩子能够按计划进行体育锻炼，拥有阳光的心态、强健的体魄。”肖海燕说。

　　如今暑期已过半，记者通过采访了解到，该校很多学生通过社会实践、运动锻炼，走出家门，在社会中学习和成长，向家长、学校和社会提交了一份不用写在作业本上的特殊的作业，等待“验收”。